Soții Mircea și Nița Nedea le oferă gratuit pregătire suplimentară la biologie elevilor din clasa a XII-a cu probleme financiare, care vor să urmeze Facultatea de Medicină. Proiectul lor, pe care l-au numit SAP-ed, adică „Studii Aprofundate pentru elevii defavorizați”, este deja la al patrulea an de desfășurare. Ștefana-Alexandra Cașcaval, Ștefan Deaconu și Bianca-Georgiana Rotariu sunt trei dintre elevii de clasa a XII-a din Iași care visează la o carieră în medicină, dar care nu-și permit să facă meditații ca alți tineri de vârsta lor cu același obiectiv, din cauza situației financiare dificile. Șansa lor este, însă, ca la Iași, doi profesori de biologie de la Colegiul „Costache Negruzzi“ și de la Colegiul „Mihai Eminescu“ desfășoară de peste trei ani un proiect de pregătire suplimentară special pentru elevii defavorizați care vor să intre la Medicină.

CONDIȚIE: FAMILIE CU VENITURI FOARTE MICI

Cei doi profesori se numesc Mircea și Nița Nedea, sunt soț și soție, iar proiectul lor este de „Studii Aprofundate pentru elevii defavorizați“, prescurtat SAP-ed. Așadar, cei trei elevi, împreună cu alți 27 de colegi de la mai multe licee din Iași, își petrec diminețile de sâmbătă într-o sală a Colegiului „Costache Negruzzi“, la cursurile gratuite oferite de profesorii de biologie Nedea. Proiectul SAP-ed a fost inițiat de soții Nedea, dar beneficiază și de sprijinul Asociației „Alexandru Ioan Cuza“ și a ajuns în 2014 la a IV-a ediție. Proiectul prevede pregătirea suplimentară a elevilor de clasa a XII-a fără posibilități materiale, cu un venit de cel mult 400 de lei pe membru de familie, care doresc să dea admitere la Facultatea de Medicină, dar nu își permit să-și plătească orele suplimentare de pregătire.


646x404 (1)

PREDARE LA CLASĂ, CU CRETA PE TABLĂ

Un curs din cadrul proiectului SAP-ed înseamnă predare efectivă, ca la clasă, în stilul clasic, prin intermediul celei mai la îndemână și mai eficiente metode: cu cretă, tablă și manuale. Mircea și Nița Nedea predau pe rând și stabilesc temele de comun acord. Își împart orele și în funcție de treburile gospodărești, și de teme, iar cine are sarcini mai multe acasă predă mai rar, așa după cum recunoaște cu sinceritate Mircea Nedea. Spațiul ales pentru desfășurarea cursurilor din acest proiect este Colegiul „Negruzzi“, liceul la care predă Mircea Nedea. Pe parcursul derulării proiectului, elevii sunt testați periodic, rezultatele fiind decisive: fie rămân până la capăt în proiect, fie ies. În proiect se mențin elevii care au la fiecare testare minimum 60 din 100 de puncte.

646x404 (2)

38 DE VISE ÎMPLINITE, ÎN TREI ANI DE PROIECT

Proiectul este unul în care trierea se face după criterii financiare, dar și după potențial, după pregătire. Astfel, în primul an, din 49 de elevi înscriși, au rămas în proiect 17 și au intrat la Facultatea de Medicină din prima încercare 11 și, după un an-doi, încă 2. În al doilea an de proiect, au fost 35 de elevi înscriși, din care au rămas 24 și au intrat la facultate 16. A fost anul cel mai prolific. În al treilea an, au fost înscriși 20, în vară au absolvit testele soților Nedea 12 și au intrat la facultate 8. În total, deci, 38 de cursanți din 104 au intrat la Medicină în primii trei ani de cursuri ținute în cadrul proiectului SAP-ed. Tinerii pregătiți de soții Nedea la Iași în acest an, în proiectul SAP-ed sunt înscriși 30 de elevi provenind de la unele dintre cele mai competitive licee ieșene: Colegiul „Costache Negruzzi“, Colegiul „Mihai Eminescu“, Colegiul „Garabet Ibrăileanu“, Liceul Teoretic „Dimitrie Cantemir“ și Liceul de Informatică „Grigore Moisil“. Tinerii care sunt ajutați de soții Nedea pentru a-și îndeplini visul de a deveni medici au, fiecare dintre ei, câte o poveste de viață emoționantă.

„Am avut o surpriză anul trecut: o fetiță de la casa de copii. Nu știam că e de la casa de copii, știam că are probleme ca toți copiii care vin la noi. Dar, după ce a absolvit cursul nostru și a intrat la facultate, în ziua în care era festivitatea, am aflat. Un copil de excepție“, își amintește profesorul Mircea Nedea.

UNEORI, PLĂTESC TAXA PE UN AN LA FACULTATE

În situațiile în care elevii pregătiți de soții Nedea intră la Facultatea de Medicină, dar pe locurile cu taxă, acesta ar putea fi un mare impediment care le-ar putea curma rapid visul tinerilor. Totuși, soții Nedea pot interveni și în astfel de cazuri. „Am avut o elevă cu tatăl decedat și mama fără loc de muncă. A intrat la Medicină cu media 9, acum doi ani era la cu taxă. I-am plătit taxa pe un an, 6.000 de lei, cu condiția ca în anul următor să treacă la fără taxă. Și acum fata este studentă în anul al doilea la fără taxă. Anul acesta au intrat patru la cu taxă. Doi au reușit să-și plătească, iar celorlalți doi le-a plătit asociația noastră anul acesta, ca să treacă la fără taxă anul viitor“, subliniază profesorul Mircea Nedea.

DE CE ESTE NEVOIE DE PREGĂTIRE CU PROFESOR?

În cele mai multe cazuri, pentru admiterea la Medicină este nevoie de studiu intens, nefiind suficiente orele de curs din programa școlară. Bianca-Georgiana Rotariu, elevă în clasa a XII-a și participantă la cursurile gratuite ale soților Nedea, confirmă: „Vin de la profilul științe ale naturii, dar, deși fac trei ore pe săptămână, tot nu mi se pare suficient pentru a putea să dau la Medicină și să-mi dezvolt mai mult cunoștințele. Provin dintr-o familie cu trei frați, toți studenți, mama șomeră și nu mi-aș permite să plătesc pregătirea în privat. Îmi doresc să termin aceste cursuri, să rămân până la sfârșit, mi se pare o provocare. Dacă termin Medicina mi-ar plăcea să lucrez la Spitalul de Oncologie, am avut un caz în familie care mă motivează. Dar nu vreau să fac asta pentru bani, chiar vorbeam cu mama, vreau pur și simplu să ajut oamenii“. Profesorul Mircea Nedea întărește: „Este nevoie de pregătire suplimentară pentru că nu există concordanță între admitere, cerințele societății, mă gândesc la Medicină, și programa școlară. Filologia, de exemplu, nu mai face biologie din clasa a XI-a, deci ei nu fac anatomia și fiziologia omului“.

318x425

Medicina, un vis neîmplinit pentru profesorul Nedea Mircea

Nedea, în vârstă de 59 de ani, este unul dintre acei profesori care înțeleg că profesia aleasă înseamnă și sacrificii, și muncă în folosul celor care au nevoie de tine pentru a-și pune în valoare potențialul, fără a aștepta recompense de ordin financiar. A crescut într-o familie săracă, cu cinci copii și părinți muncitori și, deși a dorit toată viața să facă medicină, pentru el a rămas un vis neîmplinit. A înțeles, însă, că îi poate ajuta pe alții care vin din urmă și care au același vis. A absolvit Liceul „Emil Racoviță“ din Iași și Facultatea de Biologie, în 1980. A fost profesor la țară, la liceele agricole din Podu Iloaiei și Miroslava, a predat jumătate de an la Liceul „Mihai Eminescu“ din Iași, a lucrat și în fabrică, la Antibiotice, și în cercetare, la Universitatea „Al. I. Cuza“ din Iași, vreme de trei ani. Din 1990 predă la Colegiul „Negruzzi“ din Iași. Pe soția sa, cea cu care are doi copii și care îl ajută să îndeplinească visul unor tineri fără posibilități materiale de a intra la Medicină, a cunoscut-o în facultate. Nița Nedea s-a născut acum 57 de ani în satul Hângulești, din județul Vrancea, într-o familie săracă, la fel ca a soțului său. A făcut Liceul Sportiv la Onești, profilul gimnastică, dar nu a ajuns la performanță și s-a hotărât să urmeze, la fel ca Mircea Nedea, Biologia. În prezent predă la Liceul „Mihai Eminescu“ din Iași.

ELEVII AU SPERANȚE MARI

În sala de clasă de la Liceul „Negruzzi“ din Iași, sâmbătă se aude când gravă, când cordială sau părintească vocea soților Nedea. Timizi când vine vorba să se îndepărteze de cărțile de curs și să se destăinuie, studenții au un gând comun, unul apreciativ legat de profesorii care îi îndrumă în cadrul proiectului SAP-ed. Ștefana Alexandra Cașcaval, de 18 ani, elevă la Colegiul „C. Negruzzi“, îl caracterizează pe profesorul Nedea ca „extraordinar și chiar amuzant“. „Deocamdată mă descurc, am dat două teste. Am mai trecut prin materia asta la școală, înțeleg despre ce e vorba. Am fost și la olimpiadă și am speranțe mari în legătură cu acest curs. Dacă ar fi să mă gândesc la o specializare în medicină, îmi plac dermatologia și genetica“, spune eleva. Și colegul ei Ștefan Deaconu, tot în clasa a XII-a, are așteptări mari de la soții Nedea, dar și de la el însuși. „Proiectul acesta mă ajută să învăț anatomia pentru admiterea la Medicină, cu profesori foarte buni din Iași. Îmi este mult mai ușor decât dacă aș fi învățat singur. Mi-ar plăcea să mă specializez pe chirurgia plastică, dar nu se știe niciodată“, spune Ștefan.

Asociație pentru viitorii mediciniști

Anul acesta, Asociația „Alexandru Ioan Cuza“, asociație cu statut juridic care își desfășoară activitatea în Colegiul „C. Negruzzi“ și este compusă din peste 50 de membri din diverse domenii ce o și finanțează, și-a propus să le înființeze elevilor din proiect propria asociație, cu denumirea SAP-ed. Au fost făcute deja contul în bancă, statutul și comitetul director. Se mai așteaptă doar hotărârea judecătorească. Asociația va avea drept scop colectarea de fonduri pe care ei să se sprijine. „Din comitetul asociației fac parte patru absolvenți de anul acesta ai cursului, studenți în anul I la Medicină“, spune profesorul Mircea Nedea.

646x404 (3)

Nița Nedea

646x404 (4)

Mircea Nedea